CAZA DEL TESORO – LOS ANIMALES OVIPAROS, VIVIPA

Publicado junio 14, 2012 por damarygon

INTRODUCCION

La reproducción de los seres vivos permite la conservación de las especies y cada ser vivo da origen a otro ser con sus mismas características.
Los seres vivos se forman en el interior del útero de su madre o dentro de un huevo que ha sido puesto por ella, o sea que según su forma de nacimiento pueden ser ovíparos, vivíparos u ovovivíparos.

                                                               

PREGUNTAS  

¿cómo se clasifican los animales según su forma de nacimiento?                                                                            

¿qué tipo de animales son ovíparos?

 

¿cuáles son los animales que entierran sus huevo y los abandonan?

 

¿cuáles son las dos formas de nacer de los animales vivíparos?

 

¿cómo se reproducen los animales ovoviparos?

LA GRAN PREGUNTA

¿Cuál es la deferencia entre animales ovíparos, ovoviparos y vivíparos?, haga una clasificación de dichos animales.

RECURSOS                                    

Para hacer más fácil tu tarea visita las siguientes páginas de internet para informarte y finalices tu tarea:

http://ninos.esmas.com/divertitareas/subtemas_detalle.jsp?id=2395

http://www.tiendasmascotas.com/clases-de-animales/animalesoviparos.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Animales-Viv%C3%ADparos-y-Mamiferos/3675377.html

EVALUACION

Se te han presentado 5 preguntas, las  que deberás responder de forma clara, incluyendo la gran pregunta; estas tendrán la siguiente ponderación:

 

Presentación de tarea   20%

Las cinco preguntas     30%

La gran pregunta          50%                                                            

CONCLUSIONES

Todos los animales tienen crías que crecen y se parecen a sus padres. Algunos de ellos ponen huevos, por lo que se llaman ovíparos. Las aves y muchos peces, anfibios y reptiles son ovíparos, al igual que casi todos los invertebrados. Muchos animales ponen los huevos y los abandonan a su suerte. Algunas especies, en cambio, los cuidan hasta que nacen las crías, y otras, como muchas aves, alimentan y cuidan a los recién nacidos hasta que son grandes y pueden valerse por sí mismos.

Los mamíferos, en cambio, son animales vivíparos porque nacen del vientre de su madre. Tú también estuviste unos nueve meses en el interior de tu mamá antes de nacer. Los mamíferos suelen cuidar de sus crías; las alimentan con la leche de sus mamas y las protegen hasta que son mayores.

 Ovovivíparo, animal cuya modalidad de reproducción implica el desarrollo del embrión dentro del huevo, pero retenido en el cuerpo de la hembra.

 El embrión se alimenta del vitelo, mientras que en los vivíparos es nutrido por la placenta. Muchas especies de invertebrados son ovovivíparas. Este tipo de reproducción se da en algunos anélidos, insectos y moluscos. Sin embargo, los casos más conocidos se dan entre ciertos peces y reptiles. Por ejemplo, algunos peces tropicales de acuario, como Lebistes reticulatus, son ovovivíparos. En este caso, la hembra expulsa entre treinta y cincuenta alevines. En algunas especies de tiburones el embrión se alimenta del vitelo del huevo hasta que se convierte en una réplica del adulto, lo que permite el nacimiento de muy pocas crías. Sin embargo, su índice de supervivencia es más alto porque han permanecido protegidas durante todo su desarrollo. Muchos reptiles, como las víboras, paren crías vivas y, por tanto, también son ovovivíparos.

CRITERIOS

Realizado por REBECA DAMARY GARCIA GONZALEZ, para todos los que deseen utilizar la información presentada para la realización de tareas, dirigida a docentes y  alumnos y  de Educación Básica.

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Webquests – LA LUNA

Publicado junio 7, 2012 por damarygon

La Luna

INTRODUCCION

Para poder estudiar este satélite debemos tener presente algunos datos sobre la luna.

La Luna es el único satélite natural de la Tierra.  La masa de la Tierra es 81 veces mayor que la de la Luna. La densidad media de la Luna es de sólo las tres quintas partes de la densidad de la Tierra, y la gravedad en la superficie es un sexto de la de la Tierra.

La Luna orbita la Tierra a una distancia media de 384.403 km y a una velocidad media de 3.700 km/h. Completa su vuelta alrededor de la Tierra, siguiendo una órbita elíptica, en 27 días, 7 horas, 43 minutos y 11,5 segundos. Para cambiar de una fase a otra similar, o mes lunar, la Luna necesita 29 días, 12 horas, 44 minutos y 2,8 segundos.
Como tarda en dar una vuelta sobre su eje el mismo tiempo que en dar una vuelta alrededor de la Tierra, siempre nos muestra la misma cara. Aunque parece brillante, sólo refleja en el espacio el 7% de la luz que recibe del Sol.

TAREA

Formar grupos de trabajo, de cuatro integrantes. La presentación de los trabajos se hará, por parte de cada grupo.

Buscar en enciclopedias y libros de consulta e Internet  sobre la luna. Presentar  los resultados en dos formatos: documento en Word con texto e imágenes, presentación en Power Point.

PROCESO

Realiza en tu grupo de trabajo lo siguiente:

  • ¿Cual es el origen de la luna?
  • ¿Cuales son los movimientos de la luna?
  • ¿Cuales son las faces de la luna?

RECURSOS

http://www.astromia.com/tierraluna/origenluna.htm

http://www.astromia.com/tierraluna/movluna.htm

http://www.astromia.com/tierraluna/fasesluna.htm

http://www.astromia.com/tierraluna/laluna.htm

EVALUACION

 

Para la evaluación de los trabajos grupales se tomaran en consideración los siguientes criterios:

 

CRITERIOS A EVALUAR:                                                     PORCENTAJE:

Presentación de trabajo en power point y Word                                      60%

Exposición                                                                                                         15%

Puntualidad                                                                                                       15%

Orden y aseo.                                                                                                    10%

 

CONCLUSION

Que al finalizar la tarea los niños tendrán una idea más clara sobre el único satélite natural del universo que es la LUNA, su origen, movimientos y sus faces.
 

 

CRITERIOS


Documento elaborado por :  REBECA DAMARY GARCIA GONZALEZ.